WebQuest Cambios de la materia

Hola: les invito a ver y realizar esta interesante WebQuest. Pueden accesarla desde este enlace http://cambiosdelamateria.jimdo.com/ 
Ojalá les guste!

Corto de Radio

Les invito escuchar un corto de audio en goear.com sobre el tema "Blended learning" realizado para el curso Recursos Audiovisuales en la UNED.

Este es el enlace y espero que les guste!
http://www.goear.com/listen/c068d25/podcast-blended-learning-voces-de-irene-seas-johnny-castillo-y-lorena-campos

Gracias!

Programas de autoaprendizaje: tutoriales y simuladores

Imagen modificada con GIMP

Video "Del papiro al libro digital" en YouTube

TECNOLOGÍAS QUE PUEDE UTILIZAR EL DOCENTE EN CLASE

Son muchos y muy variados los recursos tecnológicos que el docente puede utilizar con el fin de motivar el aprendizaje en sus estudiantes. Entre ellos:

Computadora portátil

Proyector

iPod

Televisor

Teléfono celular

DVD

Computadora de escritorio

ASPECTOS QUE SE DEBEN TOMAR EN CUENTA AL PREPARAR UNA CLASE

• Elaborar un esquema o bosquejo de los contenidos y dejarlo a la vista de los estudiantes, para que puedan anticipar y organizar la información en sus mentes.

• Respetar, apreciar y conocer bien a todos los estudiantes. No ser autoritario, si no cordial y cuidar la presentación personal y el lenguaje no verbal.

• Preguntarse cómo encontrar la forma de lograr despertar el interés y la motivación de los estudiantes, el gusto por aprender e investigar aún más allá del salón de clase y por propia iniciativa.

LECCIÓN MAGISTRAL

Las razones más importantes que aducen algunos docentes para el uso de la lección magistral son:

• No requiere mucha preparación previa del docente.
• Es más flexible y se adapta a las particularidades del estudiante.
• Permite que el docente incorpore información y hechos actuales del entorno. 

Sin embargo, la lección magistral es poco eficiente porque:

• Las lecciones se vuelven repetitivas.
• El docente usa los mismos ejemplos y anécdotas; no innova.
• El alumno pierde el interés y se distrae.
• El docente puede pasar por alto información importante, al no recordarla.

INTRODUCCIÓN

Recursos tecnológicos son todos aquellos adelantos que nos brinda la tecnología y que se convierten en medios modernos que el (la) docente puede utilizar en el desarrollo de las lecciones con el fin de lograr que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea más dinámico y efectivo. Entre estos medios modernos que provee la tecnología podemos encontrar:

• las computadoras de escritorio y las computadoras portátiles con todos sus aditamentos o accesorios, y principalmente con acceso a Internet
• la televisión
• los proyectores, retroproyectores y episcopios
• la radio y las radiograbadoras
• los reproductores de MP3, MP4 y los iPods
• los teléfonos celulares
• los DVD

Todos estos aparatos se convierten en herramientas muy útiles para el (la) docente en la actualidad, puesto que le permiten presentar a sus alumnos deferentes materiales tales como textos, videos, diapositivas, audios, animaciones, fotografías y otros de una forma novedosa y atrayente para el estudiante.

Además le permite investigar por su cuenta y participar de grupos de trabajo dentro y fuera del aula, con lo cual se fomenta en ellos (as) el aprendizaje, la participación y el trabajo colaborativo.